وقفة مع صوم يوم عاشوراء ..

عن أبي قتادة الأنصاري – رضي الله عنه – ( أن رسول الله صلى الله عليه وسلم سئل عن صوم يوم عرفة  فقال : يكفر السنة الماضية والباقية وسئل عن صوم يوم عاشوراء فقال : يكفر السنة الماضية  وسئل عن صوم يوم الإثنين فقال : ذلك يوم ولدت فيه وبعثت فيه وأنزل علي فيه ) رواه مسلم .

يوم عاشوراء هو اليوم العاشر من شهر الله المحرم وتاسوعاء هو اليوم التاسع من شهر الله المحرم .

*أصل صيام يوم عاشوراء :

جاء في حديث ابن عباس رضي الله عنهما قال :( قدم النبي صلى الله عليه وسلم المدينة فوجد اليهود تصوم يوم عاشوراء فقال : ماهذا ؟ قالوا : هذا يوم أنجى الله تعالى فيه موسى عليه السلام وأغرق فيه فرعون فصامه موسى عليه السلام شكراً لله تعالى فقال صلى الله عليه وسلم : ( نحن أحق بموسى منكم فصامه وأمر بصيامه ) .رواه البخاري ومسلم .

*مراتب صوم يوم عاشوراء :

المرتبة الأولى : أن يصوم قبله يوما وبعده يوم للرواية عند البيهقي وفيها (يوما قبله ويوما بعده ) – سنده ضعيف.

المرتبة الثانية : أن يصوم التاسع والعاشر .

وهذا عليه أكثر الأحاديث ومنها ( لئن بقيت إلى قابل لأصومن التاسع ) .

المرتبة الثالثة : أن يصوم العاشر والحادي عشر .

ورد عنه صلى الله عليه وسلم ( صوموا يوم عاشوراء وخالفوا فيه اليهود صوموا قبله يوماً أو بعده يوماً ) رواه أحمد وابن خزيمه وفي سنده ضعف .

المرتبة الرابعة : إفراد العاشر بالصوم وليس بمكروه على الصحيح .

خصائص يوم عاشوراء :

أن صومه كان واجباً ثم نسخ .

أنه يوم النجاة لموسى عليه السلام وقومه من فرعون وقومه .

أنه يوم تعظمه اليهود والنصارى والمشركين من أهل قريش حتى كانوا يكسون الكعبة في ذلك اليوم .

* خصائص يوم الإثنين ..

أشار الحديث إلى فضائل ذلك اليوم :

أن النبي صلى الله عليه وسلم ولد فيه .

وأنزل عليه القرآن الكريم في هذا اليوم .

قوله صلى الله عليه وسلم ( تعرض الأعمال كل إثنين وخميس فأحب أن يعرض عملي وأنا صائم ) .

----------------

أنظر (كتاب الصيام – منهج الحديث والمصطلح) بتصرف .

بدأ اليوم البث الأول لقناة الدفاع عن الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام

بدأ البث الأول

 

الرجاء النشر ولو لشخص واحد وجزيت خيرا     بدأ البث الأول لقناة الدفاع عن الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام التردد عمودي 10911 أو 10917    رجاءً إرساله لمن تعرف ليرسله من لا تعرف فهذا حبيبنا رسول الله محمد بن عبدالله- صلى الله عليه وسلم- تم تدشين موقع لسيرة الرسول الكريم - صلى الله عليه وسلم- بعشر لغات.. سيتم اضافة المزيد من اللغات قريبا بإذن الله ! http ://www.islamway .com/mohammad / وهذا موقع كتاب يسرد سيره الرسول ويوضح الاسلام للغه الأنجليزيه English http://www.islam- guide.com للغه الفرنسيه French http://www.islam- guide.com/ f r< /SPAN> للغه الأيطاليه Italy http://www.islam- guide.com/ it! للغه الأسبانية Spanish http://www.islam- guide.com/ es للغه الصينيه China http://www.islam- guide.com/ cs / للغه اليابانيه Japan http://www.islam- guide.com/ jp / للغه الالمانيه Germany http://www.islam- guide.com/ de / موقع الكتاب على الانترنت هو : http://www.islam- guide.com http://www.i- g.org وهذا الكتاب على هيئة بي دي اف بشكل الكتاب الاصلي : http://www.islam- guide.com/ Islam-guide. PDF شارك في الأجر .. بإذن الله .. وأنشر هذه الرساله قدر استطاعتك اللهم لك الحمد والشكر كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ألا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك الرجاء النشر ولو لشخص واحد وجزيت خيرا   اللهم صلي وسلم على سيدنا محمد  وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم وبارك لمحمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين انك حميد مجيد اللهم اني استغفرك و أتوب إليك

المصدر: منتدى التربية والتعليم بالمدينة المنورة

وينقضي الشهر !!!

وينقضي شهر الصوم ليحمل كل منا ما في جعبته من مكثرٍ ومقصّرٍ في العبادة ماضين قدماً ناسين أو متناسين أن نزن هذه الأعمال بميزان الحق والعدل الذي قامت عليه السماوات والأرض ،إن المتأمل في هذا الشهر الكريم ليجد أنه فرصة عظيمة لاكتساب الخيرات والتذكير بإخوة الدين وما يجري على الساحة من قتلٍ وعنف وتدمير للمتلكات والأنفس بغير ذنب ،إنهم لم يراعوا حق هذا الشهر ؛؛؛؛؛؛

 

لعلكم تتقون

يطل علينا شهر رمضان شهر الصيام شهر العتق من النيران شهر تصفد فيه مردة الشياطين حيث يقال فيه يا باغي الخير أقبل ويا باغي الشر أقصر ،ما أحلى هذه النسمات الإيمانية الفواحة العبقة التي تخالج نفس كل مؤمن منذ بزوغ فجر شهر رمضان المبارك تتجسد فيها أرواحهم ولا أدل على ذلك من لحظة امتناعهم عن الطعام والشراب لحظة السحور إعلاناً بالابتداء ولحظة الإفطار حينما يفطرون في وقتٍ واحد بنداءٍ واحد إن ذلك يدل على توحيد الصف والهدف وهذه الغاية المقصودة والمرجوة من الصيام ويكفي قول الله عز وجل في محكم التنزيل ( لعلكم تتقون ) . 

إنه قلمي .....
يعبر عن رأيي .......فيكتب ما يريد.......
غير أني قد وضعت له خطوطاً حمراء (Stochastic Oscillator)  فلا يتجاوزها .......
كما أنه ليس المهم أن يرضي الناس ،لأن إرضاء الناس غاية لا تدرك ........

 إنما المهم أن يرضي الله عزّ وجل ،ثم يرضي ضميري   ؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛

                                                                                                                                             

"باناسونيك" تطلق الكاميرا الرقمية بتقنية ثلاثية الأبعاد في الإمارات

أطلقت "باناسونيك" في أسواق الإمارات الكاميرا الرقمية LUMIX DMC-GH2 كأحدث إضافة إلى سلسلة الكاميرات الاحترافية ذات الأجزاء القابلة للتبديل. وقالت الشركة اليابانية إن الكاميرا الرقمية DMC-GH2 تنفرد بسرعة ضبط تلقائي خاطفة هي الأسرع من نوعها في العالم ولا تتجاوز 0.1 ثانية.

وأشارت "باناسونيك" إلى أن الكاميرا الرقمية DMC-GH2 متوافقة بشكل كامل مع نسَق العدسات "مايكرو فور ثيردز"، وتتميز بهيكلية مُدمجة مقرونة بوظائف متقدِّمة تضمن للمصورين المحترفين الأداء الفائق والانسيابية التشغيلية.

وبفضل وحدة معالجة الصُّور Venus Engine FHD يضمن المصوِّرون أفضل دقة فائقة ممكنة عند التقاط الصُّور أو تسجيل الأفلام، إذ تستعين هذه الوحدة بتقنية الدقة الذكية لمعالجة الإشارة بالشكل الأمثل بما يضفي على الصُّور الملتقطة دقة طبيعية أخاذة حتى في أدقِّ تفاصيلها. ولا ينحصر تفوُّق هذه الكاميرا في ما سبق، فهي مُصمَّمة لالتقاط الصور الثابتة ثلاثية الأبعاد بفضل العدسات الرقمية القابلة للتبادل التي كانت الشركة اليابانية السبّاقة عالمياً في ابتكارها.

ومن المزايا الأضافية في نظام «لوميكس جي مايكرو سيستم» تنويع العدسات القابلة للتبادل، إذ يتضمَّن ما مجموعه 11 عدسة حصرية، منها عدسة أحادية الطول البؤري LUMIX G 14mm/F2.5 ASPH (H-H014)، وعدسة التكبير للصور البعيدة LUMIX G VARIO 100-300mm/F4.0-5.6/MEGA O.I.S (H-FS100300) والعدسة ثلاثية الأبعاد LUMIX G 12.5mm/F12 (H-FT012).

في هذا الباب سوف نتعرف علي:
• تعريف الحاسب الآلي (Definition)
• عناصر نظام الحاسب (The Parts of a Computer System)
• برمجيات الحاسب الآلي (Software)
• وسائط التخزين (Storage Media)
• مشغلات الأقراص (Disk Drives)
• مكونات الحاسب الآلي:
&********61607; وحدات الإدخال (Input Devices)
&********61607; وحدة النظام (System Unit)
&********61607; وحدات الإخراج (Output Devices)
• مواصفات حاسب آلي جديد
مقدمة عن الحاسبات
1. تعريف الحاسب الآلي:الحاسب الآلي هو جهاز إلكتروني يتكون من مجموعة من المواد الصلبة وله القدرة علي استقبال كم هائل من البيانات التي نرغب في إدخالها وتخزينها وكذلك تخزين التعليمات الخاصة بالبرامج التطبيقية للقيام بمعالجة تلك البيانات وإيجاد الحل ثم قادر أيضا علي إخراج هذا الحل بسرعة شديدة يستحيل علي الإنسان القيام بها في وقت وجيز ، ومع ذلك فإن الكمبيوتر في الوقت نفسه لا يستطيع التفكير.
2. مكونات الحاسب الآلي:يتكون الحاسب الآلي من مفاتيح وأسلاك ولوحات ودوائر إلكترونية وقطع ورقائق إلكترونية مدمجة Ships ومحرك قرص التخزين الصلب Hard Disk ومحرك قرص التخزين المرن Floppy Disk بالإضافة إلى طابعة ولوحة مفاتيح وماوس وشاشة إظهار الصورة. كل هذه المكونات متصلة مع بعضها البعض لتكون نظاما له القدرة علي القيام بمهمات الحسابات واستيعاب معطيات المعلومات كنوع من هذه المهمات ثم التعامل معها لإعطاء النتائج. وحتى يقوم الجهاز بالعمل الذي تريده فهو بحاجة إلى برنامج كواسطة بين تلك المكونات بعضها البعض وبين الوحدة والشخص الذي يقوم بتشغيل الكمبيوتر.تنقسم المكونات الأساسية للكمبيوتر إلى:أولا. المكونات المادية Hardwareوهي مجموعة من الأجهزة المنظورة المتصلة بالحاسب وتتحكم في عمل الحاسب أو لها عمل خاص مثل وحدة إدخال أو وحدة إخراج. وتنقسم المكونات المادية إلي ثلاثة أقسام هي:أ. وحدات الإدخال Input Unit
1. الفارة Mouse
2. لوحة المفاتيح Key board
3. الماسح Scanner
4. القلم الضوئي Light Pen
5. عصا الألعاب Toys tick
6. الميكرفون Microphone
7. الكاميرا Cameraب. وحدات الإخراج Output Unit
1. الشاشة Screen or Monitor
2. الطابعة Printer
3. الراسمة Plotter
4. السماعات Speakersج. وحدة النظام System Unitهو الصندوق المعدني الذي يحوى تقريبا جميع مكونات الحاسب الأساسية وتأخذ هذه الوحدة أشكالا مختلفة منها الطولي البرجي ويوضع بجانب الشاشة (Tower) ، ومنها العرضي الذي عادة يوضع تحت الشاشة (Desktop) وتتكون هذه الوحدة غالبا من:أ. وحدة اللوحة الأم Mother boardوهي لوحة إلكترونية لها شقوق كثيرة ومتعددة تحمل معظم مكونات وحدة النظام مثل المعالج Processor وكروت توصيل الأجهزة المادية الأخرى مثل كرت شاشة أو كرت الصوت...الخ
ب. وحدة المعالجة المركزية Control Processing Unit والمعالج هو عبارة عن رقاقة صغيرة من السيليكون تحتوي علي دوائر إلكترونية معقدة وبها:
1. وحدة الحساب والمنطق Arithmetic Logical Unit والتي يتم داخلها معالجة العمليات الحسابية والمنطق.
2. وحدة التحكم Control Unit وهي تعتبر بمثابة الدماغ بالنسبة للحاسب ، ويمكن من خلالها إصدار الأوامر لجميع أقسام الحاسب والتنسيق فيما بينها من أجل القيام بالوظائف المطلوبة فيما بينها
3. المعالجات Processorsوتتنوع المعالجات وتختلف من حيث الأداء والسرعة ، وهي تميز حاسب عن آخر ، وتقاس سرعة المعالج بوحدة ميجاهرتز (MHZ) أي مليون ذبذبة في الثانية الواحدة. ولعل من أشهر المعالجات هي معالجة عائلة الـ Pentium
4. الذاكرة الرئيسية Main Memory (Ram/Rom)أ. ذاكرة الوصول العشوائي Random Access Memory (RAM)تتألف ذاكرة ألرام من صف أو صفوف من الرقاقات الإلكترونية تعمل كذاكرة عمل مؤقتة ، وتعتبر وحدة العمل الرئيسي بالنسبة للحاسب حيث يوضع فيها كل البيانات والنتائج وتعليمات البرامج للرجوع إليها عند الحاجة ، وبدون هذه الذاكرة لا يستطيع الحاسب العمل. وتحتفظ هذه الذاكرة بكل ما سبق طالما أن الحاسب يعمل وبمجرد إطفاء الحاسب أو انقطاع التيار الكهربي عن الحاسب تفقد هذه الذاكرة جميع محتوياتها.ب. الذاكرة المخبئة Cashe Memory وهي ذاكرة إلكترونية خاصة بالمعالج وعادة ما تكون بداخله ، وهي تشبه ذاكرة الرام ولكنها أسرع منها فوقت الوصول يصل إلي حوالي 20NC ويستخدمها المعالج في تخزين بعض البيانات الخاصة والمتكرر استخدامها ليسهل الرجوع إليها بسرعة فائقة.ج. الذاكرة المقروءة فقط Read Only Memory (ROM)هي عبارة عن ذاكرة إلكترونية لا نستطيع التغيير في محتوياتها وتحتوى علي معلومات موضوعة من قبل الشركة المصنعة للجهاز أو اللوحة الأم وتفيد هذه المعلومات في عملية التشغيل الأولية (BIOS) للجهاز والقيام ببعض الوظائف الضرورية الأخرى.
5. القرص الثابت الصلب Hard Diskوهو عبارة عن أقراص معدنية مطلية بمادة ممغنطة موضوعة داخل علبة محكمة الإغلاق ومفرغة من الهواء إذ تخزن المعلومات فيه بشكل دائم مع إمكانية حذفها أو إعادة تخزينها فيه. ويعتبر القرص الصلب مخزن للمعلومات في الحاسب ، ويمتاز القرص الصلب أيضا بسرعة الوصول للبيانات عالية مقارنة ببقية أنواع الأقراص الأخرى تصل إلى حوالي 10 مليون جزء من الثانية.
6. مشغل الأقراص المرنة Floppy Disk Driveوهو الجهاز الخاص بتشغيل الأقراص المرنة المتنقلة ، ويقوم بعمليات قراءة وتخزين البيانات من وإلى القرص المرن. أما الأقراص المرنة فهي تتكون من اسطوانات مصنوعة من مادة بلاستيكية ومطلية بمادة مغناطيسية بنية اللون وتمتاز بأنها مخازن متنقلة ولكن سعتها التخزينية محدودة ، ويوجد مقاسات من هذه الأقراص نذكر منها قرص 5.5 بوصة ، 8.5 بوصة (وهي لا تستخدم حاليا) ، وأقراص مقاس 3.5 بوصة وهي أقراص مغلفة بغطاء بلاستيك صلب مربع للحماية يبلغ طول ضلعه 3.5 بوصة كما يوجد به ثقب للحماية من التسجيل وبفتحه يمكن التخزين والقراءة وتتراوح السعة التخزينية لهذه الأنواع ما بين MB 1.44 إلى MB 3
7. مشغل القرص الليزر- CD-Rom-Ram Laser Disk Driveهو جهاز خاص بتشغيل الأقراص الليزرية الخاصة بهذا النوع من المشغلات ، وتستخدم هذه المشغلات شعاع الليزر بدلا من الممغنطة لعمليات قراءة وتخزين البيانات من وإلى قرص الليزر ، وتتميز أقراص الليزر بالسعة التخزينية الكبيرة والتي تبدأ من MB 650. ويوجد منها أنواع حسب القدرة علي إعادة الكتابة ونوع البيانات المخزنة كما يلي:أ‌. مشغلات أقراص الليزر للقراءة فقط
Compact Disk Read Only Memory Drive(CD-ROM) وهي المنتشرة في جميع الأجهزة المتوفرة الآن وهي تستطيع قراءة أقراص الليزر المقروءة فقط ولا يمكن إعادة الكتابة أو التخزين علي الأقراص. أما السعة التخزينية للأقراص المقروءة تبلغ حوالي MB 650 في معظم الأحوال
ب‌. مشغلات أقراص الليزر للقراءة والكتابة
Compact Disk read and Write Memory Drive (CD-RAM)وهي مشغلات تشبه مشغلات الأقراص CD-ROM ولكنها تختلف عنها في إمكانية إعادة الكتابة علي هذه الأقراص.ج‌. مشغلات أقراص الليزر للقراءة والكتابة من النوع الرقمي
Digital Video Disk Read and Write Memory Drive (DVD-RAM)وهي ذات سعات تخزينية كبيرة جدا تبلغ أكثر من 2.7 وهي مشغلات أقراص ليزرية ذات تقنية تخزين الفيديو وغيرها من البيانات التي تحتاج إلى سعات تخزينية كبيرة وهي تستخدم في تخزين الأفلام.
8. ناقل البيانات Data Busعبارة عن الكابلات الخاصة التي تستخدم في توصيل أجزاء الحاسب الخاصة بالبيانات ومن أشهرها:
• ناقل بيانات المعالج لنقل البيانات من وإلى المعالج ويكون معدل النقل به عالي جدا
• ناقل بيانات الذاكرة لنقل البيانات بين المعالج والذاكرة الرئيسية RAM
• ناقل المخرجات لاتصال الحاسب بالأطراف التي تم توصيلها بالحاسب مثل القرص الصلب ومشغلات الأقراص وغيرها.
9. وحدة الطاقة Power Supplyهي الوحدة الخاصة بإمداد التيار الكهربي اللازم لأجزاء الحاسب بالجهد والأمبير المطلوبين كل حسب حاجته.
10. كروت الأجهزة المادية Hardware Cardsمثل كروت الشاشة والصوت والفاكس والموديم ... وغيرها.ثانيا البرمجيات Softwareتعتبر من مكونات الحاسب الغير منظورة وهي عبارة عن مجموعة من التعليمات التي تحدد مهام الحاسب والتي تخبره بما يفعله من وظائف ، وتتكون من:
• نظم تشغيل Processing System
• تطبيقات Applications
• قواعد بيانات Data ****************ويلاحظ أن المكونات المادية والبرمجيات وحدة متكاملة بحيث لا يمكن أن يعمل أحدهما بدون الآخر
ثالثا مستخدمي الحاسب Usersهم الأشخاص الذين يتعاملون مع الحاسب وينقسموا إلى:
1. المستخدمين المبتدئين Beginner Usersهم مستخدمي بعض برمجيات الحاسب من نظم تشغيل أو برامج تطبيقية جاهزة بطريقة سطحية وليس لديهم الخبرة الكافية في حل المشكلات التي تواجههم مع هذه البرمجيات.
2. المستخدمين المتخصصين Professional Usersهم مستخدمي برمجيات الحاسب من نظم تشغيل أو برامج تطبيقية جاهزة أو لغات حاسب أو إنشاء قواعد بيانات والتعامل مع الشبكات ولديهم الخبرة الكافية في حل المشكلات التي تواجههم أثناء تعاملهم مع هذه البرمجيات فمنهم المتخصصين في برامج تطبيقية معينة ولغات حاسب معينة يستخدموها في عمل تصميمات محددة ويطلق عليهم مصممين (Designers) ، ومنهم متخصصين في صيانة الحاسب (Maintenance) ، ومنهم متخصصين في تحليل النظم (Analysis System) ويطلق عليهم محللين نظم ، والبعض الآخر يستخدمون لغات الحاسب المختلفة في إنتاج البرامج التعليمية والصحية والألعاب ... الخ ويطلق عليهم مبرمجين (Programmers) ، وآخرون متخصصين في إنشاء مواقع علي الإنترنت يسمى (Developers).رابعا البيانات DATA لابد من التعرف علي البيانات والمعلومات وأنواعها حيث أنها تلعب دورا كبيرا أثناء التعامل مع الحاسب الآلي . حيث أن:البيان: هو عنصر خام لم يتم تشغيله
المعلومة: هي معالجة البيانات وتشغيلها لاستخراج المعلومة ، ويمكن للمعلومة أن تحتوي علي أكثر من بيان مثل: معدل المواليد العام يحتوي علي بيانين (عدد المواليد أحياء – عدد السكان).تعتبر البيانات أو المعلومات التي يتم التعامل معها متنوعة فمنها الحرفية والعددية والصور والرسومات والأصوات والأفلام. فكل نوع من هذه البيانات يمكن الاحتفاظ بها داخل ملف علي وسائط تخزين باسم وشكل معين والجدول التالي يبين بعض أنواع ملفات البيانات:اسم الملف نوع الملف
Filname.DOC مستند word Document
Filname.XLS جدول إلكتروني Excel Worksheet
Filname.PPT عرض تقديمي Power Point Presentation
Filname.MDB قاعدة بيانات Access Data****************
Filname.HTM صفحة ويب HTML Document
Filname.WAV صوت Wave Sound
Filname.MPG لقطة فيديو Media Player File
Filname.BMP صورة نقطية Bitmap Picture File
***لا تنسونا من خالص الدعاء

وحدات التعلم الرقمية

احترف البحث بمحرك البحث العالمي Google

1.                              احترف البحث بمحرك البحث العالمي Google

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طبعا جميعكم تستخدمون موقع قوقل وهو موقع بحث تبحثون فيه عن كل شي
لكن اعتقد ان الكثير منا لا يعرف ان يستخدمه استخدام كامل باحتراف
تعالوا نتعلم طرق جديدة عملية في البحث:

1- العلامة ( + )الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي جميع الكلمات ...مثال :لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمتين school و teacher ضع البحث بهذه الصورة : -

school +teacher

================

2- العلامة ( -)الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة و لاتحوي كلمة أخرى
مثال :لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة school و لا تحوي الكلمة teacher ضع البحث بهذه الصورة : -

school -teacher

================
3-علامات التنصيص (" " )الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي ما بداخلها بالكامل و بنفس الترتيب
مثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الجملة children books و بالكامل و بنفس الترتيب ضع البحث بهذه الصورة : -

"children books"

================
4- الرابط ( OR)الفائدة منه هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي إحدى الكلمات أو جميعها
مثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة school أو الكلمة teacher أو كليهما معاً ضع البحث بهذه الصورة : -

school OR teacher

================
5 - (intitle )الفائدة منه هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة في العنوان المخصص للمواقع على googleمثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة school في العنوان الظاهر على google ضع البحث بهذه الصورة : -

intitle:school

================
6 - ( allintitle )نفس الفائدة السابقه و لكن الفرق أنه هنا بإمكانك أن تبحث عن أكثر من كلمة
مثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمات school و teacher و book و ذلك في العنوان الظاهر على google ضع البحث بهذه الصورة : -

allintitle:school teacher book

================
7 - ( inurl )الفائدة منه هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة في عنوان الموقع على الانترنت
مثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة school و ذلك في عنوانها على الانترنت ضع البحث بهذه الصورة : -

inurl:school

================
8 - ( allinurl )نفس الفائدة السابقه و لكن الفرق أنه هنا بإمكانك أن تبحث عن أكثر من كلمة
مثال : -لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمات school و teacher و book و ذلك في عنوانها على الانترنت ضع البحث بهذه الصورة : -

allinurl:school teacher book

================
9 - ( cache)الفائدة منه هي الاستفادة من موقع google لسحب الموقع المراد بالكامل مع الاشارة إلى الكلمات المراد البحث عنها
مثال : -نريد أن نبحث عن كلمة boy في الموقع www.school.com ضع البحث بهذه الصورة : -

cache:www.school.com boy

================
10 - ( link )الفائدة منه هي إيجاد المواقع التي تحوي رابطاً للموقع المراد البحث عنه
مثال : -نريد أن نبحث عن المواقع التي تحوي الرابط www.yahoo.com ضع البحث بهذه الصورة : -

link:www.yahoo.com

================
11 - ( related )الفائدة منه هي إيجاد الروابط التي يكون فيها الموقع المذكور الصفحة الرئيسية
مثال : -نريد أن نبحث عن الروابط الموجودة في الموقع www.yahoo.com ضع البحث بهذه الصورة : -

related: www.yahoo.com

================
12 - ( info )يعطيك معلومات عن الموقع الذي تريده
مثال : -نريد معلومات عن الموقع www.yahoo.com ضع البحث بهذه الصورة : -

info:www.yahoo.com

================
13 - ( stocks )يستخدم كثيراً مع الرموز لاعطائك معلومات مفصلة مثلاً عليك وضع رمز شركة لا أن تضع اسمها
مثال : -لكي تحصل على معلومات عن Intel و Yahoo ضع البحث بهذه الصورة : -

stock: intc yahooاتمنى يكون الموضوع نال على استحسانكم
واعطاكم طرق اوسع للاستفاده بشكل اكبرمن موقع البحث google منقول للامانة

استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم

يمكن توظيف الإنترنت في مراكز مصادر التعلم للرفع من العملية التعليمية والتربوية, فاستخدامها للبحث عن المعلومات أصبح ضمن أهداف المعلم ( في مركز مصادر التعلم ) عند إعداده للدرس، وتطبيق هذا الهدف يكون بإتاحة الفرصة أمام الطالب لتصفح الإنترنت وفق معايير وضوابط محددة. وأوجز الأستاذ إبراهيم الأسبابٍ الرئيسة التي تجعلنا نستخدم الإنترنت في التعليم فيما يلي:
1- والاستفادة من الكم المعلوماتي الهائل الموجودة في شبكة الإنترنت لدعم المقررات الدراسية.
2- الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم.
3- تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي؛ نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم؛ لذا يكون استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب أجدى، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه.
4- تصفح مواقع الإنترنت من أساليب التعلم الذاتي المستخدمة عالمياً.
5- تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس؛ ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة. كما أنه يوجد في الإنترنت بعض البرامج التعليمية باختلاف المستويات.
منقولhttp://informatics.gov.sa/details.php?id=104